著 者：郭强著

出版者：同济大学出版社,2014

ISBN：978-7-5608-5485-4

索书号：G641/197

馆藏信息

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本书阐发了自由教育理念的内涵与历史嬗变, 论述了自由教育理念与美国高校德育理论建构的内在关联, 梳理了当代美国高校主要的德育理论流派及其路径依赖。并用历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论对现代自由教育理念进行评析。